Με μία πίτσα, διδάσκει τα κλάσματα. Μαθαίνοντας πως να γράφουν «επιστολές» στο μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές ξεκίνησαν αλληλογραφία με σχολείο στον Πειραιά. Η Ιστορία γίνεται κατανοητή, επειδή μεταφέρεται στα «καθ’ημάς». Ο διαδραστικός πίνακας αναδεικνύεται σε «πρωταγωνιστή» στην καθημερινότητα της τάξης, καθώς μέσα από την εικόνα και τα βίντεο, τα παιδιά κατανοούν καλύτερα την ύλη.
Αλλά και ο καθρέπτης στον τοίχο, όπου οι μαθητές κάνουν «στάση» για να κάνουν μία θετική δήλωση για τον εαυτό τους, έρχεται να ενισχύσει την αυτοεκτίμησή τους. Αξιομνημόνευτη εμπειρία, το χριστουγεννιάτικο πιτζάμα-πάρτυ με κουβέρτες και ζεστή σοκολάτα στην τάξη.
«Διδάσκω και με το μυαλό μου αλλά πιο πολύ διδάσκω με την ψυχή μου», δηλώνει η Μαρίνα Φασάκη, νεαρή δασκάλα, που υπηρετεί φέτος στη Μύκονο και συχνά μοιράζεται τις εμπειρίες της στο TikTok.
@marinaa_fs ΣΥΓΓΝΩΜΗ ΑΝ ΣΑΣ ΞΕΚΟΥΦΑΝΑΜΕ! #fyp #fy #teacher #anaplirwtes #school #teacherlife #teachertok #mykonos #teachersoftiktok #schoollife #classroom #students #christmas #surprise ♬ πρωτότυπος ήχος – marina_fs
Μέσα Οκτωβρίου, η Μαρίνα Φασάκη διορίστηκε ως αναπληρώτρια δασκάλα στη Μύκονο, όπου ανέλαβε Πέμπτη δημοτικού. Απόφοιτος του ΕΚΠΑ με μεταπτυχιακό στην εκπαιδευτική ψυχολογία, προσπαθεί να συνεχίσει την «παράδοση», όχι μόνο της δασκάλας μητέρας της, αλλά και του παππού και του προπάππου, επίσης δασκάλων, από την Κάρπαθο.
«Επειδή είχα ζήσει σε πολύ απρόσωπες, άχαρες τάξεις, ήθελα η δική μου τάξη να είναι αλλιώς. Όταν έλεγα ότι θέλω να κάνω τα παιδιά να έρχονται χαρούμενα στο σχολείο, όλοι γελούσαν. Μου έλεγαν “εντάξει, ξύπνα τώρα”…Και όμως. Έχω 24 μαθητές – 17 αγόρια, 7 κορίτσια – φέτος και λένε “είναι η πρώτη φορά που είμαστε όλοι φίλοι”. Παράλληλα, προσπαθώ να προσαρμόζω την ύλη στα βιώματά τους, ώστε να την κατανοούν καλύτερα», θα πει η ίδια, φέρνοντας ως χαρακτηριστικό παράδειγμα, την έμπνευση να φέρει στην τάξη πίτσες, προκειμένου να θυμηθούν τα παιδιά τα κλάσματα.
@marinaa_fs Mykonos Piraeus Σήμερα ζήσαμε μια μοναδική στιγμή στην τάξη μας! Μας ήρθαν τα γράμματα από τους φίλους μας στον Πειραιά, και η χαρά των παιδιών ήταν απερίγραπτη!
Τα γράμματα αυτά προέρχονται από μαθητές της Δ’ Δημοτικού, με δασκάλα τη μαμά μου – πόσο όμορφο να μπορώ να συνεργάζομαι μαζί της με αυτόν τον υπέροχο τρόπο!
Μόλις ανοίξαμε τους φακέλους, γεμίσαμε ενθουσιασμό… Ήταν σαν να ανοίγουμε έναν μικρό θησαυρό, γεμάτο λέξεις, σκέψεις και συναισθήματα που ταξίδευαν από μακριά, ειδικά για εμάς.
Αυτή η γενιά δυστυχώς ξέρει την αλληλογραφία μόνο ως “θέμα έκθεσης”. Ήταν, λοιπόν, πολύ όμορφο για πρώτη φορά τα παιδιά να νιώσουν τη χαρά του να ανυπομονείς να λάβεις και να διαβάσεις ένα γράμμα!
Η αλληλογραφία είναι κάτι
@Matsefa #fyp #fy #school #teacher #teachersoftiktok #teacherlife #letters #students #schoollife #mykonos ♬ Gentle and warm impression, orchestra, 10 minutes(1001211) – 8.864
Όπως υποστηρίζει η ίδια, «πριν τη γνώση, είναι η σχέση με τα παιδιά, γι’αυτό και επενδύω στο ουσιαστικό δέσιμο μαζί τους. Το ψυχοσυναισθηματικό κομμάτι μπαίνει σε απόλυτη προτεραιότητα». Η κ.Φασάκη προσπαθεί να εξατομικεύει την προσέγγισή της σε κάθε παιδί, επειδή «η μάθηση ανθίζει μόνο σε μία σχέση που τη χαρακτηρίζει η ασφάλεια και η εμπιστοσύνη».
@marinaa_fs BEST DAY EVER with my little humans
